Bok/Broschyr

Det händer i hallen

Trygga övergångar i förskolan

Provläs

Det händer i hallen

Trygga övergångar i förskolan

Förskolans hall är en plats där många övergångar sker. Den här boken sätter ljuset på dessa mellanrum, ibland stressande och konfliktfyllda, och visar hur de kan bli till spännande och roliga lärprocesser.

Det mesta som sker i verksamheten är planerat men det ingenmansland som uppstår när barnen ska gå från en aktivitet till en annan får sällan ett eget och tydligt syfte. Det kan vara när barnen kommer på morgonen, går hem på kvällen, när det är dags att gå in från gården eller på utflykt.

Boken Det händer i hallen – trygga övergångar i förskolan ger många exempel på hur pedagogen konkret kan underlätta för barnen i övergången genom att skapa tydliga rutiner eller låta den präglas av lekfullhet. Smidiga övergångar kräver en hel del av barnen. För att underlätta kan de planeras och anpassas utifrån barnens förmågor. En annan viktig del för att skapa trygghet i mellanrummen är ett relationsskapande arbete mellan barn, pedagoger och vårdnadshavare.

Sagt om

Hon visar med ett flertal exempel och med vetenskapliga teorier som grund att om övergångarna är planerade så skapar de lugn och trygghet hos barnet och hjälper det i sin utveckling. Det händer i hallen är lättillgänglig och talar direkt till pedagogen/arbetslaget och utmanar dessa till viktiga och nyttiga reflektioner i arbetet med ”mellanrummen”, som lätt annars kan styras av pragmatism och inkörda rutiner.

Ulf Mårtensson, BTJ-häftet nr 24, 2018

Författare

Gunilla Niss är legitimerad psykolog med lång erfarenhet som förskole- och skolpsykolog. Hon arbetar som konsult och erbjuder utbildning, handledning och föreläsningar. Gunilla brinner för de yngsta barnen i förskolan och föräldrasamarbetet och har skrivit ett antal böcker om detta.

Läs mer om Gunilla Niss,