Att utveckla SO-lärarens kompetens

Att utveckla SO-lärarens kompetens

En uppdragsutbildning med Mikael Bruér

SO-läraren och SO-lärarens roll är central i den svenska skolan. Ingen annan lärare arbetar så intimt med de kärnvärden som skolan ska förmedla och ingen annan lärare har så tydliga kontaktytor med den omvärld som eleverna ska förstå.

De fyra SO-ämnena är ämnen som står under ständig förändring i sin relation till samtiden och de fyra ämnenas inbördes komplexitet bidrar till att skapa en ämnesgrupp som både är stor till omfång och att arbeta med.

Som lärare i de fyra SO-ämnena står man ständigt inför problem med omfång, relationer till omvärlden, tid, nivåer, metoder och bedömning.

Denna utbildning lyfter dessa frågor och ger konkreta råd, tips och utvecklingsmöjligheter som kan bidra till att höja kompetensen för ämneskollegier.

Innehållet behandlar bland annat: 
• SO-ämnenas roll och betydelse.
• SO-lärarens bedömningspraktik: en konkret och fungerande bedömningsmodell.
• Hanteringen av det centrala innehållet: uppgiftskonstruktion ur ett lång- och kortsiktigt perspektiv. 
• Konkreta arbetsområden, exempelvis konflikter, terror och extremism, fältstudier, etik och existentiella frågor, historiebruk och historiska källor. Även specifika arbetsområden utifrån kundens önskemål.
• Metodtips: olika tekniker och verktyg för att underlätta och förbättra undervisningen i SO-ämnena.

Alla enskilda delar kan också förändras till workshops där enskilda ämnesgrupper får återkommande handledning under ett bestämt antal tillfällen.

Målgrupp
Alla blivande eller verksamma lärare i SO-ämnen. Ämneskollegier i behov av utbildning och utveckling utifrån specifika frågeställningar.

Om föreläsaren Mikael Bruér
Mikael Bruér är föreläsare och högstadielärare sedan 15 år och är i dag verksam som universitetsadjunkt vid Malmö Universitet. Han har skrivit boken SO-ämnena i blickfånget som fokuserar på de frågeställningar som lyfts i utbildningen.