Lärandematriser – att få eleven att förstå

Lärandematriser – att få eleven att förstå

En uppdragsutbildning med Johan Alm

Lärandematriser kopplar ihop mål, undervisning och bedömning i ett enda dokument och fungerar lika bra för alla skolstadier och ämnen; ett kraftfullt verktyg i klassrummet för effektivare respons och lärande. Bedömningen blir mer likvärdig och förenklas då lärandematriser utgår från kunskapskrav och lätt kan överföras till summativa omdömen. Lärandematriser beskriver målen ur elevers perspektiv, så begripligt att de själva kan bedöma sitt eget och kamraters lärande.

Denna utbildning visar steg för steg hur du skapar lärandematriser med andra lärare och ger mängder av undervisningsexempel. Du lär dig förtydliga progressionsnivåer i iakttagbara handlingar som ger eleven verklig kontroll över sitt lärande.

Ur innehållet 
• Att skapa en lärandematris
• Hur undervisar du med lärandematriser?
• När, varför och hur används lärandematrisen?  
• Lärandematrisen för mer likvärdig bedömning
• Ett nytt sätt att förbereda utvecklingssamtal

Mer information: ladda ner en matris om det skräddarsydda innehållet.

Målgrupp
Alla blivande eller verksamma lärare i grundskola och gymnasium, skolledare samt lärarutbildare och lärarfortbildare.

Om föreläsaren Johan Alm
Johan Alm är föreläsare och lärare sedan 25 år på olika stadier. Han har skrivit bedömningsstöd för Lgr 11 och en masteruppsats om formativ bedömning. Hans bok Lärandematriser – att få eleven att förstå är specialdesignad för att användas som stöd vid fortbildningen.