Utomhuspedagogik

Boken Utomhuspedagogik – utveckling och lärande i naturen utgör en praktisk och handfast guide för pedagoger inom förskolan till hur de kan bedriva en pedagogisk verksamhet och uppfylla läroplanens mål utanför förskolans lokaler.

Utomhuspedagogik i förskolan är ett viktigt område. När barn vistas utomhus, leker och upplever saker lär sig barnen om naturen samtidigt som de utvecklas motoriskt, socialt och emotionellt. Mycket av det som läroplanen föreskriver kan genomföras genom pedagogiskt arbete utomhus och att vistas utomhus ger många fördelar – barnen mår bättre och det finns goda förutsättningar för ökat lärande. 

Boken skapar en förståelse för vad, hur och varför man kan göra vissa saker under utomhusvistelsen samt hur aktiviteterna är kopplade till förskolans uppdrag. Här finns mängder av handfasta tips kring hur man med hjälp av olika lekar och verktyg – och naturens resurser – kan stimulera barnens fantasi, öka deras lust till fysisk aktivitet och att lära. Allt med utgångspunkt i de olika årstiderna. 

Boken Utomhuspedagogik kopplar forskning och teorier om utevistelse och utepedagogik till praktiskt görande i förskolans verksamhet utifrån läroplanens (Lpfö18) uppdrag och mål.

Samlad kunskap för förskolan
Bokserien Samlad kunskap för förskolan riktar sig till dig som arbetar inom förskolan. Böckerna bygger på forskning och beprövad erfarenhet och utgår från läroplanen. De fungerar som praktiska verktyg i vardagen med konkreta beskrivningar, idéer och exempel.
Läs mer om Samlad kunskap för förskolan.

Tips! Skapa rörelseglädje och en god introduktion
Vi har samlat material för att du och dina kollegor ska lyckas med introduktionen och att inspirera och skapa rörelseglädje hos barnen.
Gå till sidan om rörelseglädje