Förskoledagarna 2024 - Konferens

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Malin Ring, chefredaktör Förskoletidningen, inleder dagen.

En barnkör från Kulturförskolan Pusslet i Älvsjö kommun sjunger utvalda förskolelåtar från Magiska Skogen.

Malin Ring lyfter aktuella frågor som berör din yrkesvardag.

I Sverige möter vi idag föräldrar och barn som inte har någon erfarenhet av eller relation till förskoleverksamhet. Vi träffar också dem med erfarenhet av förskola från andra länder som på många sätt skiljer sig från den svenska modellen. Därför är det viktigt att tydliggöra hur den svenska förskolan och dess pedagogik är utformad. Att våga tala om det självklara, det vill säga det som vi många gånger utgår från att alla vet och förstår. Hur vi ser på demokrati, jämlikhet och jämställdhet, vilken syn vi har på barn och på barns rättigheter, barnuppfostran, roller i familjen, manligt och kvinnligt och mycket mer.

Med ökad kulturell medvetenhet, både om den egna och om andras kulturer kan vi lättare kommunicera med varandra och på så vis undvika onödiga missförstånd och missuppfattningar.

Tid för att röra på kroppen lite. Välkomna åter 10:50.

Förskolan ska vara en trygg och säker plats för både barn och medarbetare. Samtidigt är dagens samhälle mer komplext sammansatt än tidigare med olika kulturkontexter, utanförskap och språkbarriärer. Färsk statistik visar att antalet anmälningar om hot och våld har blivit alltmer vanligt inom barnomsorgen och det vanligaste är att hot om våld kommer från föräldrar som har barn i förskolan.

Alla former av hot och våld mot personal måste tas på allvar. Ta del av en föreläsning där vi tittar närmare på möten som uppstår och vad som kan skapa konflikt. Du får kunskap och konkreta verktyg för att förebygga svåra situationer samt bemötandestrategier för att undvika eskalerande konflikter.

Föreläsarna Maria och Axel är aktuella med en kommande bok hos oss på Gothia Kompetens om hot och våld i förskolan.

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Resilient ledarskap innebär en långsiktig förmåga att hantera förändringar och att fortsätta utvecklas och driva utveckling. För att öka sin resiliens kan alla människor, inkluderat rektorer, förskollärare och barn, träna på exempelvis emotionell reglering, självmedvetenhet (metakognition), optimism och relationsförmåga. Som rektor behöver du hantera komplexa samband och många olika önskemål från huvudmannen, föräldrar, personal och samtidigt se till barnens behov.

Ta del av en föreläsning som beskriver hur arbetsmiljöarbetet i förskolan kan få en skjuts av att medvetet träna och påverka dessa förmågor i organisationen.

Vi avslutar med en bensträckare kl.13.40.

För att tillgodose alla barns behov av omsorg, hälsa och lärande behövs teamarbete i våra förskolor. Men inte sällan uppstår utmaningar. Kanske har du som rektor planerat nya sammansättningar av arbetslagen som sedan visat sig inte fungera? Kanske har du medarbetare med olika barnsyn som gör att barnen bemöts på olika och oförutsägbara sätt? Kanske har du ett arbetslag som kämpat länge med infekterade konflikter? Förmodligen har du någon gång funderat på hur du ska göra när samarbetet inte utvecklas i rätt riktning.

I denna föreläsning får du ta del av konkreta tips och verktyg för hur gnissel i arbetsgruppen kan hanteras och i stället få samarbetet att fungera.

Välkomna till spåret för förskollärare! Katinka Vikingsen inleder.

Konflikter och utagerande beteenden i barns lek och samspel är vanligt förekommande. Vissa barn är mer utagerande än andra och beteendet slår ofta följe med andra svårigheter. Vilka tecken är viktiga att uppmärksamma och vilka insatser kan minska förekomsten av utagerande beteenden?

I den här föreläsningen beskrivs kunskapsläget kring hur aggressivitet utvecklas i de yngre åldrarna och hur detta samverkar med andra delar i barnets utveckling. Du får också tips på hur du kan jobba förebyggande.

Vi avslutar med en bensträckare kl.13.40.

Estetiska uttrycksformer kan vara ett sätt för barn att kommunicera och förstå känslor för att kunna hantera omvärlden. Med hjälp av musik och drama som nycklar öppnar undervisningen i förskolan upp nya dörrar till ett lekfullt lärande där alla barn kan vara delaktiga. Men hur gör vi det i praktiken? Ta del av en inspirerande föreläsning med massor av konkreta tips, aktiviteter och sånger för en lustfylld undervisning kopplad till läroplanens olika områden.

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Prisutdelningen till Årets förskolekraft 2024!

Vi vill lyfta de goda krafter som finns i förskolans värld och därför utse Årets förskolekraft. Kom ihåg att nominera senast 31 januari 2024. Läs mer via länken nedan om hur nomineringen går till, och om tidigare vinnare.

Läs mer om Årets förskolekraft

Arbetslaget i förskolan är ett team där vi som kollegor är beroende av varandra. Vi måste lyssna och försöka förstå varandra och varandras tidigare erfarenheter. När detta lyckas är arbetet ofta lustfyllt och arbetslaget blir en källa till gemenskap, trygghet och inspiration.

I den här föreläsningen beskriver Tomas på ett humoristiskt sätt igenkänningsfaktorer i förskolans värld. Han lyfter vikten av att vara varandras arbetsmiljö och att se människan i varandra. Allt med ett starkt barnfokus som den röda tråden.

Tack för i dag, och varmt välkomna åter i morgon!

Många rektorer upplever ensamhet i de konfliktfyllda samtalen. Medarbetare, som har problem att följa med i arbetets utveckling och förändringar hamnar lätt på kant med såväl kollegor som vårdnadshavare och projicerar ofta sina egna svårigheter i arbetet på chefen. Samtidigt som du försöker hjälpa någon att fungera bättre i sitt uppdrag kan du känna dig själv kämpa för din egenexistens som chef. Vad kan du som chef göra för att inte komplicera situationen?

Ta del av en föreläsning som ger dig strategier och redskap för att hantera samtal där de vanliga spelreglerna inte fungerar och som utmanar ditt ledarskap. Punkter som tas upp:

• Hur hantera en informell ledare?
• Undvik skam och skuldkänslor
• Låt dig inte överraskas
• Less is more
• Var inte rädd för egen brist
• Om svalkande likgiltighet
• Överleva som chef
   

Vi bryter för förmiddagsfika.

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Rektorsrollen är rolig och meningsfull, men även intensiv och krävande. Personalfrågor och generella chefsuppgifter tar ofta mer tid än förväntat. Många känner sig stressade och längtar efter utrymme för pedagogiskt ledarskap. Därför behöver varje rektor bli en superstrateg och utveckla rutiner för ett hållbart ledarskap. Det handlar bland annat om att se klart på chefsrollen som rektor.

Föreläsningen beskriver konstruktiva genvägar och verktyg som gör att personalfrågorna hänger ihop med den pedagogiska kvalitetsutvecklingen och förskolans värdegrundsarbete. Likaså förklaras varför det hållbara skolledarskapet är avhängigt ett starkt självledarskap. Förmågan att leda sig själv är en viktig del i resan mot att utveckla superstrategier.

Vi avslutar med en bensträckare kl.13.30.

För att förskolan ska uppfylla sitt kompensatoriska uppdrag och främja likvärdig språkutveckling för alla barn, behövs en rektor som skapar förutsättningar för likvärdig utbildning och undervisning. Det kräver ett tydligt ledarskap och engagemang från dig som rektor. Genom att införa scaffolding som en stödstruktur i organisationen kan förskolan erbjuda kontinuerlig kompetensutveckling och vägledning till medarbetarna. Samtidigt behöver den röda tråden vara tydligt definierad vilket innebär en stark koppling mellan förskolans uppdrag, det stöd som erbjuds, de satta förväntningarna och de önskade effekterna.

En föreläsning om hur du skapar förutsättningar för likvärdig utbildning och främjar språkutveckling genom ditt ledarskap, en gemensam vision och användning av scaffolding och den röda tråden.

Det systematiska kvalitetsarbetet bidrar till kontinuitet och progression i barns utbildning och gör det enkelt för oss att följa deras förändrade kunnande. För att varje barn ska få förutsättningar att utvecklas i riktning mot läroplansmålen måste du som pedagog medvetet planera hur det ska göras på bästa sätt. Läroplansmålen är till för dig som förskollärare och anger vilka förutsättningar och möjligheter du ska ge för att främja barnens utveckling och lärande.

Ta del av en fördjupande föreläsning med interaktiva inslag som visar hur det systematiska kvalitetsarbetet blir en naturlig del i det arbetet. Punkter som tas upp:

• Hur vi planerar, genomför och följer upp utifrån läroplanen.
• Hur vi skapar meningsfullhet för barnen här och nu.
• Hur vi skapar meningsfullhet för deras fortsatta utbildning.
• Hur vi följer och dokumenterar varje barns förändrade kunnande.
• Hur du som förskollärare bidrar till barnens utveckling.

Vi bryter för förmiddagsfika.

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Barn behöver en hoppfull framtid att se fram emot när de växer upp. I en förskola där hållbarhetsfrågorna får stå i fokus och ta plats kan vi ge barnen verktyg att möta de utmaningar vi står inför. För att nå dit behöver barnen få uppleva undervisning som tar vara på deras nyfikenhetsfrågor, som visar att deras tankar och idéer är viktiga och som uppmärksammar just deras erfarenheter och kunskaper.

I den här föreläsningen får du möta djuren och insekterna som barnen i Ringmurens förskola delar sin vardag med. Hur detta samspel leder till naturvetenskapligt utforskande och hur vi kan koppla barnens erfarenheter och upplevelser till större, övergripande hållbarhetsfrågor.

Vi avslutar med en bensträckare kl.13.30.

Att få till ett bra samarbete med vårdnadshavare är betydelsefullt av många anledningar. Att veta hur man gör i praktiken kan vara svårare. Hur får du till bra, givande och konstruktiva möten som ökar delaktigheten och motivationen till att delta?

I den här föreläsningen fördjupar vi oss i hur du kan arbeta konkret med de formella forumen för samverkan och kommunikation som utvecklingssamtal och föräldramöten. Hur får vi föräldrar intresserade och delaktiga? Hur skapas bra upplägg? Hur pratar vi om barn med föräldrar? Hur gör vi när det är svårare och vi stöter på utmaningar?

Anmäl eventuella allergier i god tid till Jeanette: 08-4622670 / jeanette.duvert@gothiakompetens.se

Lyckliga individer är inte endast lyckligare – de bidrar även till att skapa ett bättre samhälle. Redan Platon och Aristoteles betonade i sina skrifter vikten av lycka för ett samhälle. Men vad är lycka och vad skapar lycka i människors liv?

Denna evidensbaserade föreläsning med konkreta verktyg från forskningen handlar om de vanligaste myterna och nycklar för hållbart välmående i en alltmer komplex och oförutsägbar värld. Med hjälp av hjärn- och lyckoforskning svarar vi bland annat på vad lycka är, egentligen. Vad är viktigast, lycka eller mening? Och, hur hänger vår idé om lycka ihop med den ökande psykiska ohälsan bland unga?

Tack för den här gången och varmt välkommen åter!

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev för att hålla dig uppdaterad om kommande konferenser och annan kompetensutveckling inom förskola.