Nyanlända i förskolan

Hur kan förskolan ta emot nyanlända barn och deras föräldrar på bästa sätt?

Boken Nyanlända i förskolan handlar om projektet Barnets bästa som genomförts i två stadsdelar i Göteborg som sedan länge tar emot många nyanlända barn. Utifrån enskilda förskolors goda arbetssätt har modellen Barnets bästa formulerats och utvecklats för ett bra och likvärdigt mottagande.

Här berättar författaren Maria Wångersjö om projektet där identitetsstärkande arbetssätt, föräldrasamverkan och vikten av att stötta barnens modersmål varit viktiga delar. I projektet deltog förutom forskare och förskolechefer även många pedagoger vars tankar och erfarenheter lyfts fram i boken.

Modellen Barnets bästa ger stöd och förståelse för ett synsätt där nyanlända barn ses som en tillgång som berikar förskolan. Med boken vill vi inspirera och vägleda förskollärare och barnskötare i arbetet att ta emot och skapa en god grund för varje barn och familj i förskolan.

Boken är uppdaterad utifrån Lpfö 18 och andra bestämmelser, i övrigt överensstämmande med tidigare upplaga.

Gothia Kompetens stödjer UNHCR
Svensk förskola kommer framöver ta emot många barn som flytt från Ukraina. Att ta emot dessa barn på bästa sätt är en viktig uppgift. För varje sålt exemplar av boken Nyanlända i förskolan skänker vi 50 kr till UNHCR och deras viktiga arbete i Ukraina. Ingen kan göra allt, men alla kan göra något.