DBT-SS Färdighetsträning

Första boken på svenska om DBT-SS

En modell anpassad för patienter med kognitiv funktionsnedsättning och emotionella svårigheter

Färdighetssystemet är en modell utvecklad av Julie Brown, fil. dr och DBT-terapeut, som i sitt arbete med DBT (dialektisk beteendeterapi) uppmärksammade hur svår terapin var att tillgodogöra sig för vissa patienter. Hon skapade därför en anpassad modell, kallad DBT-SS (DBT – Skills System), som är riktad till patienter med kognitiv funktionsnedsättning och emotionella svårigheter. Den anpassade modellen har ett förenklat språk, har en hög grad av tydlighet och betonar värdet av repetition för inlärningen av nya färdigheter.

Boken DBT-SS Färdighetsträning – känslohantering vid kognitiva svårigheter kan användas både som underlag för psykoterapeutisk behandling och som inslag i andra typer av behandlingsinsatser i grupp och i stödkontakter, exempelvis på LSS-boenden. 

I bokens första del definieras begrepp som kognitioner, kognitiva svårigheter, känslor och hur dessa hänger samman. Vi får också en beskrivning av DBT, både som teori och metod. 

I del två ges en beskrivning av hur metoden Färdighetssystemet skiljer sig från traditionell DBT och hur man i detalj arbetar, särskilt med färdighetsträningen i grupp. Redskap, tekniker och strategier förmedlas samt upplägg inför gruppbehandling med tolv sessioner.

Fokus ligger på en särskild patientgrupp, de med svårigheter att reglera sina känslor i kombination med kognitiva dysfunktioner som exempelvis inlärningssvårigheter, svag intellektuell begåvning och uppmärksamhetsproblem.

Boken baseras på forskningen som bedrevs inom ramen för DBT-teamet i Lund med stöd av Nationella Självskadeprojektet.

DBT-SS Färdighetsträning – känslohantering vid kognitiva svårigheter är en bok för dig som i din yrkesroll möter individer med kognitiva svårigheter.

Mer om och med Alexandra Rosendahl Santillo

Psykoterapimetod anpassad till patientens inlärningsförmåga
”Det ingår i samhällets uppdrag att tillgodose kunskap, behandling och stöd utifrån individens villkor. [...] Patienterna kan inte anpassa sig till oss eller till våra behandlingar. Det är vårt ansvar att med den kunskap som finns skapa bästa möjliga förutsättningar för dessa individer."
Läs intervjun med Alexandra Rosendahl Santillo

”Blir det bättre om du slår din kollega – ja eller nej?”
"Många med intellektuell funktions­nedsättning har svårt att förstå och acceptera sina känslor. Den terapi som normalbegåvade får kan vara för svår. Nu finns en ny enklare metod att träna känslohantering."
Läs intervjun med Alexandra Rosendahl Santillo på svd.se