Bok/Broschyr

Romanläsning i praktiken

Samtala och skriva om litteratur i skolan

Romanläsning i praktiken
Provläs

Romanläsning i praktiken

Samtala och skriva om litteratur i skolan

Hur kan du arbeta rent praktiskt i din klass med romanläsning, från bokval och introduktion till veckovisa samtal och avslutande uppgifter? Hur kan litteratur bli ett nav i svenskämnet, där ämnets olika delar ges ett naturligt sammanhang? Den här boken ger dig svaren. 

I Romanläsning i praktiken – samtala och skriva om litteratur i skolan presenteras en konkret modell för planering och genomförande av läsprojekt i klassrummet. Boken är väl förankrad i forskning, men tonvikten ligger på handfast metodik. Här ges förslag på principer för hur du kan göra ett genomtänkt urval av romaner som samspelar med varandra. Boken beskriver även en rad modeller för hur du kan introducera romaner, organisera litteratursamtal och formulera avslutande uppgifter som nära relaterar till styrdokument och förbereder elever för nationella prov. 

Romanläsning i praktiken riktar sig till lärare i grundskolans senare år och gymnasiet.

Mer om och med Carl-Johan "Calle" Markstedt

Lärarsnack med Carl-Johan Markstedt
Författaren, läraren och skribenten Carl-Johan Markstedt gästar Lärarsnack. Anna Sterlinger Ahlring och Carl-Johan diskuterar hur man kan arbeta med skönlitteratur i skolan och hur novellen är särskilt tacksam att använda i undervisningen.
Titta på Lärarsnack med Calle Markstedt

Artiklar och intervjuer:

 

Sagt om

Boken Romanläsning i praktiken kommer att bli en vältummad bok på min arbetsplats. Vi har sedan länge arbetat med skönlitteratur som en bärande del av svenskundervisningen och känner igen delar av det som lyfts fram. Men med den här boken i handen känns det än mer angeläget att arbeta strukturerat med de böcker vi läser, och den gemensamma läsningen kommer definitivt att få ett uppsving framöver. Boken är väl förankrad i både vetenskap och beprövad erfarenhet och känns mycket relevant och trygg att använda.

Ur Bokrecension av Martin Löfgren, Tidningen Grundskolan 28 mars 2019

Författare

Carl-Johan Markstedt och Martin Sandberg är lärare i svenska och har tillsammans skrivit flera populära läromedel om litteraturläsning i skolan. Carl-Johan Markstedt är också författare till en av de mer spridda läromedelsserierna i svenska på gymnasiet, och verksam som journalist. Martin Sandberg arbetar på Sven Eriksongymnasiet i Borås.

Läs mer om Martin Sandberg, Carl-Johan Markstedt,

Vi rekommenderar även

Prenumerera på vårt nyhetsbrev