Undervisa för framtiden

Lär dig integrera hållbarhetsfrågor i undervisningen

I Undervisa för framtiden – med hållbar utveckling i fokus ger läraren och tidigare journalisten Jonas Pietrzak Edlund nycklarna till ett ökat engagemang för att tillsammans med eleverna ta dig an vår tids största samhällsutmaning.

Av alla utmaningar som människan och allt som lever på planeten står inför sticker två av dem ut. Den ena är framtiden för den biologiska mångfalden, den andra hur vi ska överleva i en värld som blir allt varmare. Trots att det finns en medvetenhet om att vi måste agera för att ta hand om planeten hinner vi sällan med undervisningen i hållbarhet.

I bokens två delar får du både en känslomässig och en faktabaserad grund att utgå från i undervisningen samt många praktiska lektionstips och metoder invävda i alla skolämnen.

Oavsett vilket stadium du jobbar med och vilket ämne du undervisar i är bokens innehåll användbart och angeläget – hållbarhetsfrågor ska genomsyra hela skolans undervisning.

Ur bokens förord:

Jonas Pietrzak Edlund har skrivit en lättläst, personlig och faktabaserad bok som ger båda djupa kunskaper och konkreta planeringsverktyg i lärarens arbete för en bättre framtid. Jag hoppas den ska sprida ringar på vattnet så att alla lärare i hela Sverige hittar sin väg in i den fascinerande och meningsfulla uppgift som lärande för hållbarhet är.

Lisen Schultz, forskare inom hållbarhet och vice chef
Stockholm Resilience Centre (Stockholms universitet)

Mer om att undervisa för framtiden

"Vi behöver ingjuta hopp och förmåga att agera."
All undervisning, oavsett ämne och årskurs, ska genomsyras av hållbar utveckling. Men hur gör man det och hur kan man ingjuta hopp hos eleverna?
– Vårt uppdrag är att fostra unga för framtiden och då kan vi inte glömma bort hållbarhetsperspektivet." 
Läs intervjun med Jonas Pietrzak Edlund