Sanna Wisäter

Författaren Sanna Wisäter

Sanna Wisäter har lång erfarenhet av att arbeta i förskolan som förskollärare, handledare, verksamhetsutvecklare och ledare. Sanna lägger sitt stora fokus på att utveckla bättre förutsättningar för förskolans pedagoger och på så vis kan kvaliteten i höjas i deras arbete med barn och undervisning.

Sanna har en tanke om att pedagogernas kompetens även kan påverka deras motivation, intresse och lust att arbeta med barns utveckling och lärande.

Genom pedagogers kompetens formas utbildningen, och därför blir det en nödvändighet för pedagogerna att få det stöd som krävs. Motivation, intresse och lust, menar Sanna, kommer genom att du som pedagog förstår och kan genomföra det uppdrag som förskolan är ålagd att göra och genom den förståelse och handlingsförmågan utvecklas skickliga och kompetenta pedagoger.

Tips! Sanna Wisäter i podcasten Förskolesnacket

Kan struktur i förskolan vara nyckeln till både trygghet, samsyn och en mer likvärdig utbildning? Och hur kan struktur bli ett stöd som frigör tid, närvaro och kvalitet?

Samtalet handlar om hur genomtänkt struktur kan skapa gemensam riktning, minska stress och ge barn bättre förutsättningar för lek, lärande och utveckling. Sanna lyfter skillnaden mellan rutin och struktur, vikten av samsyn i arbetslaget och delar konkreta tankar om hur man kan börja i det lilla.

Lyssna på Spotify

Läs mer om Förskolesnacket

Lästips: Så kan struktur skapa trygghet och öka kvaliteten i förskolan
– Ju mer tydlighet och förutsägbarhet vi kan skapa i förskolan desto mer likvärdigt och tryggt blir det för barnen. Det leder både till bättre förutsättningar för barnens lärande och en mer hållbar arbetsmiljö för pedagogerna.
Läs intervjun med Sanna Wisäter