Motiverande samtal (MI) kan stärka dig inför svåra möten i mödra- och barnhälsovården
Intervju med Ann-Sofie Eriksson och Sofia Trygg Lycke
”Motiverande samtal hjälper dig att motivera och stärka gravida, vårdnadshavare och barn.”
Händer det att du drar dig för att ta upp ett känsligt ämne med en patient eller med en småbarnsförälder? Känner du dig osäker på hur du kan förbereda dig och genomföra samtalet så att det landar väl? Sofia Trygg Lycke och Ann-Sofie Eriksson vet hur svårt det kan vara och nu har de skrivit MI – Motiverande samtal i mödra- och barnhälsovården, en bok som förmedlar hur du praktiskt kan tillämpa MI för att skruva på samtalen och göra dem mer effektiva, särskilt när det handlar om motivation och förändring.
Samtal är centralt i arbetet för all personal inom mödra- och barnhälsovården och kan göra skillnad på många olika vis för dem vi möter. Det ingår att lyfta svåra ämnen som till exempel levnadsvanor som behöver förändras, något som inte utvecklas som det ska eller oro för att ett barn far illa. Då kan det vara tryggt att luta sig mot den evidensbaserade samtalsstilen motiverande samtal (MI, Motivational Interviewing). Det är ett personcentrerat förhållningssätt som hjälper dig att bättre förstå den andra, förmedla acceptans, medkänsla, empati och kunskap samt locka fram motivation och stärka personen i en ofta omvälvande och händelserik period i livet.
Barnmorskor och barnhälsovårdssjuksköterskor har en auktoritet och rollen i sig inger ett förtroende. Det innebär att vi behöver ta ansvar för vad vi säger och sättet vi förmedlar det på.
– Barnmorskor och barnhälsovårdssjuksköterskor har en auktoritet och rollen i sig inger ett förtroende. Det innebär att vi behöver ta ansvar för vad vi säger och sättet vi förmedlar det på. För bara genom yrkesrollen påverkar vi dem vi pratar med. De litar på oss och förväntar sig att få information, råd och bekräftelse i genuina och effektfulla samtal, säger Sofia Trygg Lycke som är barnsjuksköterska och MINT-certifierad MI-tränare.
Är det svårt att lära sig MI?
– Nej, det är roligt och fullt möjligt att lära sig. Och ju mer man tränar desto säkrare och tryggare blir man och desto lättare blir MI-samtalen. Det blir också roligare eftersom det är så tydligt att samtalen blir annorlunda ju mer vi använder MI. De blir djupare, mer spännande och mer givande både för dem jag möter och för mig som professionell, förklarar Ann-Sofie Eriksson som är socionom och MINT-certifierad MI-tränare.
I boken visar vi hur du som professionell kan ge råd på ett sätt som gör att personen känner sig bekräftad och stärkt i sin egen kompetens.
Vad är det viktigaste ni vill förmedla med er bok?
– Inom mödra- och barnhälsovården har vi den mycket viktiga uppgiften att bidra med kunskap och information. I boken visar vi hur du som professionell kan förmedla det och ge råd på ett sätt som gör att personen känner sig bekräftad och stärkt i sin egen kompetens, och att hen känner sig redo att ta in ytterligare information, även om det kan vara utmanande att våga ta de första stegen mot förändring, säger Sofia Trygg Lycke.
Varför har ni skrivit en MI-bok specifikt för mödra- och barnhälsovården?
– Därför att det inte fanns någon! säger de och skrattar.
– Vår ambition med boken är att förmedla kunskap om och förståelse för hur MI kan vara till nytta inom mödra- och barnhälsovården. Hur du konkret kan föra MI-samtal på ett sätt som är lätt att ta till sig och förstå utan att överförenkla det komplicerade, säger Ann-Sofie Eriksson.
– De som arbetar inom mödra- och barnhälsovården har många viktiga samtal och ibland kan de vara svåra och utmanande. Barnmorskor och BVC-sjuksköterskor är med under en viktig del av de blivande föräldrarnas och vårdnadshavarnas liv, en period med många val och beslut, val som påverkar barn och föräldrar under lång tid framöver. För att kunna fatta viktiga beslut och göra kloka val är det viktigt med ett gott samarbete mellan professionen och föräldrarna, underförstått att det är viktigt att tillvarata både föräldrarnas kunskap och de yrkesverksammas expertis, förklarar Sofia Trygg Lycke.
Vi, och flera med oss, har upptäckt att vi med MI kan ta tillvara den tid vi har på ett respektfullt och konstruktivt sätt.
– I våra arbeten har vi inte hur mycket tid som helst för våra möten. Vi, och flera med oss, har upptäckt att vi med MI kan ta tillvara den tid vi har på ett respektfullt och konstruktivt sätt. I boken visar vi hur man med olika tillvägagångssätt kan hålla fokus och leda samtalet framåt med ett personcentrerat och empatiskt förhållningssätt. Har du fem minuter – använd de fem minuterna på det mest hjälpsamma sättet och lägg märke till vad som sker, avslutar de tillsammans.
– Och missa inte våra bästa tips för att börja använda MI i dina samtal lite längre ner på sidan.
Om författarna
Båda författarna är medlemmar av MINT (Motivational Interviewing Network of Trainers) och är MINT-certifierade MI-tränare med mångårig erfarenhet av att genomföra MI-utbildningar på olika nivåer inom olika verksamhetsområden.

Ann-Sofie Eriksson är auktoriserad socionom, förskollärare och MINT-certifierad MI-tränare. Hon utbildar och handleder personal och ledare inom både regional och kommunal verksamhet i MI.
Sofia Trygg Lycke är barnsjuksköterska, steg 1-utbildad terapeut med inriktning barn och ungdom samt författare och föreläsare inom motiverande samtal, MI. Sofia har lång erfarenhet av samtal om övervikt, obesitas och levnadsvanor med vuxna och familjer och hon har skrivit flera böcker i ämnet.
Följ Gothia Kompetens Vård och omsorg på LinkedIn.
Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att hålla dig uppdaterad.
börja använda MI i dina samtal
Sofia Trygg Lyckes och Ann-Sofie Erikssons bästa tips
- Välj ut någon del som du blir nyfiken på och testa det som du känner dig mest bekväm med. Fortsätt med fler delar när den första känns lätt och självklar. Börja exempelvis med: Sammanfatta det personen sagt innan du ställer nästa fråga.
- Använd din kompetens genom professionell självreflektion. Fundera över dina samtal, vad du är nöjd med, vad du vill göra mera av och vad du skulle kunna göra annorlunda.
- Fundera på vilka ”glasögon” du har satt på dig. Letar du efter problem och det som inte fungerar eller har du de mer hjälpsamma ”glasögonen” på dig, som hjälper dig att leta efter och locka fram styrkorna och det som fungerar?
- Var modig och prova! Du kommer att bli överraskad och glad, det kanske till och med blir lite roligare på jobbet.
Mer om boken MI – Motiverande samtal i mödra- och barnhälsovården
Boken MI – Motiverande samtal i mödra- och barnhälsovården ger kunskap om MI och visar konkret hur det kan tillämpas på ett sätt som är hjälpsamt inte bara för dem vi möter utan också för oss själva. Författarna utgår från vanliga situationer och utmaningar i arbetsvardagen där samtalen kan handla om allt från graviditet, fosterdiagnostik, förlossning, kost, vikt, fysisk aktivitet och nikotinanvändning till amning, tillväxt, vaccinationer och skärmtid.
Boken grundar sig på forskning, beprövade metoder och erfarenhet. Här finns också flera samtalsexempel som kan fungera som inspiration och stöd i arbetet, oavsett förkunskap och tidigare erfarenhet av MI.
relaterade artiklar
Frågor och svar om motiverande samtal (MI)
På den här sidan hittar du svaren på de vanligaste frågorna om motiverande samtal, MI – en evidensbaserad, klientcentrerad och målinriktad metod som syftar till att främja motivation till förändring. Förutom en utförlig text om motiverande samtal bjuder vi på massor med tips på var du kan hitta mer information om MI i form av böcker, webbkurser och uppdragsutbildningar.
Motiverande samtal som stöd vid övervikt och obesitas
Mer än var tredje gravid kvinna i Sverige har övervikt eller obesitas. Det innebär ökad risk för komplikationer vid graviditet och förlossning.
– Barnmorskan har en möjlighet att påverka hälsan för många och under lång tid. De är superviktiga, säger specialistsjuksköterskan Sofia Trygg Lycke.

