Lpfö 18 reviderad 2025 - frågor och svar om förskolans läroplan

1. När trädde revideringen av Lpfö 18 i kraft?

Den reviderade läroplanen, Lpfö 18 reviderad 2025, trädde i kraft den 1 juli 2025.

2. Varför har läroplanen Lpfö 18 reviderats?

Lpfö 18 revideras framför allt för att ta bort kravet på digitala lärverktyg i förskolan. I stället betonas förskollärarens ansvar att välja arbetssätt och lärverktyg med ett tydligt pedagogiskt värde och utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet. Dessutom förtydligas uppdraget kring högläsning, lek och fysisk aktivitet.

3. Vilka är de huvudsakliga och viktigaste förändringarna i Lpfö 18 reviderad 2025?

• Förskollärare får ett tydligare ansvar för att undervisningen vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt för valet av arbetssätt och lärverktyg.
• Förskollärare får ett tydligare ansvar för att främja högläsning, språkutveckling och fysisk aktivitet.
• Arbetslagets roll i det språkutvecklande och hälsofrämjande arbetet förstärks.
• Det finns inte några krav på att digitala lärverktyg ska användas i förskolan. 
• Rektorn får ett tydligare ansvar för att utbildningen vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt att utbildningen utgår från kunskap om vilka arbetssätt och lärverktyg som bäst gynnar barns utveckling.

4. Förändras förskollärarnas ansvar och på vilket sätt i så fall?

Ja – förskollärare får tydligare ansvar att välja lämpliga arbetssätt och lärverktyg och att främja språkutveckling, fysisk aktivitet och högläsning. Undervisningen i förskolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

5. Förändras rektorns roll och på vilket sätt i så fall?

Ja – rektorns roll förtydligas genom stärkta krav på att utbildningen vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, samt på att använda kunskap om vilka verktyg som bäst stödjer barns utveckling.

6. Vad säger den reviderade läroplanen om analoga lärverktyg i förhållande till digitala?

Förskolens reviderade läroplan framhåller att lärverktyg i förskolan främst ska vara analoga. Det finns inga krav på att digitala verktyg måste användas. Vid val av lärverktyg behöver hänsyn tas till barns förutsättningar, ålder och mognad. För barn under två år bör endast analoga lärverktyg användas. För barn i övriga åldrar bör eventuell användning av andra lärverktyg än analoga ske med stor restriktivitet.

7. Vilken betydelse har betoningen på högläsning, lek och rörelse?

Betoningen visar att dessa delar är centrala i barns språkliga, fysiska och sociala utveckling och förskollärare får tydligare ansvar att integrera högläsning och rörelse i undervisningen. Förskolan har ett viktigt uppdrag att lägga en god grund för barns språkliga utveckling, där barn får förutsättningar att möta ett rikt språk och utveckla sin förståelse genom både lek och strukturerade aktiviteter.

Att detta lyfts fram särskilt i läroplanen har ett tydligt syfte. Svenska elevers resultat i internationella mätningar visar en oroande nedgång i läsförmåga och läsförståelse och vi vet också att många barn rör sig för lite. Genom att tidigt ge barn möjlighet att möta medveten högläsning, lek och rörelse skapar förskolan de bästa förutsättningarna för fortsatt lärande. På så sätt lägger förskolan grunden till både språk- och kunskapsutveckling samt till hälsa och välbefinnande, något som är avgörande för barns möjligheter att lyckas i skolan och i livet.

8. Hur kan 2025 års revideringar omsättas i praktiken i förskolan?

Det viktigaste är att förskolan arbetar systematiskt och gemensamt skapar förståelse för vilka förändringarna är och vad de innebär i vardagen. Genom kollegialt samarbete stärks både den professionella kulturen och förmågan att erbjuda en trygg, forskningsbaserad och utvecklande verksamhet för alla barn.

Att omsätta läroplanen i praktiken, både de reviderade delarna och helheten, handlar om att planera undervisningen med tydligt syfte och mål. Men också om att våga prioritera utifrån barngruppens aktuella behov. Det kräver en balans mellan långsiktig planering och ett närvarande, lyhört arbetssätt. Precis som alltid är det viktigt att regelbundet utvärdera och följa upp aktiviteter, så att arbetet utvecklas över tid och leder till bästa möjliga förutsättningar för barnens lärande och välbefinnande.

9. Var kan man ladda ner eller beställa den reviderade versionen av Lpfö 18?

Läroplanen finns att ladda ner som PDF från Skolverkets webbplats och kan beställas i tryckt form via Norstedts Juridiks webbutik.

Lpfö 18 på skolverket.se

Lpfö 18 hos Norstedts Juridik

10. Finns det stödmaterial, reflektionsfrågor eller guider kopplade till revideringen?

Ja – det finns olika typer av stöd. Skolverket har publicerat jämförelsedokument och guider som kan användas för att förstå förändringarna, och det finns även reflektionsfrågor och guider via privata aktörer. Ett annat sätt att skapa en gemensam grund och samsyn är att delta i en föreläsning om revideringarna, där personalen får möjlighet att tillsammans tolka innehållet och ta med sig konkreta verktyg tillbaka till förskolan.

Läs mer om Lpfö 18 på skolverket.se

Läs mer om föreläsningen Förändringar i förskolans läroplan