Föräldrasamverkan i förskolan

En uppdragsutbildning med Anna Hellberg Björklund om föräldrasamverkan i förskolan

Samverkan mellan pedagoger och föräldrar är centralt för att barn ska trivas och utvecklas i förskolan. I läroplanen finns ett helt avsnitt som behandlar förskolans uppdrag att samverka med hemmet. Vi behöver arbeta aktivt och medvetet med att stärka samverkansrelationer till vårdnadshavare. Inte minst har covid-pandemin skapat en ofrivillig distansering i många verksamheter som gör att vi bör sätta föräldrasamverkan på agendan.

Samverkan med hemmet flyter i mångt och mycket på naturligt men kan också innebära många utmanande situationer. Vi behöver därför ha kunskap om och strategier för hur vi kan främja ett fungerande samarbete. När föräldrar förstår hur viktigt och värdefullt det är att de engagerar sig i barnets vistelse blir de ofta mer aktiva i samarbetsrelationen med förskolan.

Ansvaret för samverkan ligger på förskolan. Läroplanen är tydlig – vi måste hitta vägar att nå fram, även till de föräldrar där det är särskilt utmanande att skapa en relation och samarbeta. Vi gör det för barnets bästa.

Den här uppdragsutbildningen bygger i stor utsträckning på Anna Hellberg Björklunds bok Föräldrasamverkan i förskolan. Anna lyfter både teoretiska infallsvinklar och konkreta, praktiknära exempel och erfarenheter under utbildningen/studiedagen.

Ur innehållet:

• Betydelsen av samverkan i förskolan.
• Pedagogens professionella roll och ansvar för samverkan.
• Hur vi lägger grunden för ett gott samarbete med föräldrar.
• Hur vi kan lyfta svåra saker på ett bra sätt och hur vi konkret förbereder oss inför ett utmanande möte/samtal med föräldrar.
• Hur vi kan skapa kollegialt lärande utifrån utmanande samtal och vårdnadshavarkontakter.

Målgrupp
Utbildningen/studiedagen vänder sig till alla som arbetar inom förskola.