Att jämställa klassrum

Arbeta med ett normkritiskt jämställdhetsperspektiv på all undervisning

I boken Att jämställa klassrum beskriver författaren hur vi genom förhållningssätt och dagliga didaktiska val kan arbeta med ett normkritiskt jämställdhetsperspektiv på all undervisning oavsett ämne, dag på året eller tema.

Det normkritiska perspektivet är nödvändigt för att förändra begränsande normer och strukturer samt främja jämställdhet. I boken varvar författaren teori med praktik och ger konkreta exempel, förslag på frågor och case att reflektera kring. 

Jämställdhetsuppdraget är en del av skolans övergripande demokratiska uppdrag och ska genomsyra undervisningen. Ändå blir jämställdhetsarbete ofta något som sker på enskilda lektioner, temadagar eller temaveckor. Hur gör vi för att få till arbetet i praktiken, varje dag?

Att jämställa klassrum vänder sig främst till lärare i grundskolan, men kan med fördel läsas även av förskollärare, lärare i fritidshem samt gymnasielärare.

Extramaterial
Ladda ner extramaterialet som pdf här.

Mer om och med Sandra Brömster

Lärarsnack med Sandra Brömster
Hur gör vi för att få till jämställdhetsarbetet i praktiken, varje dag?
Se Lärarsnack med Sandra på YouTube

Intervju med Sandra Brömster om att jämställa klassrum
– Jämställdhetsperspektivet behöver genomsyra både förhållningssätt och undervisning. Det kräver medvetenhet och reflektion av lärare.
Läs intervjun med Sandra här