Undervisningsutveckling i svenska
Kurs för svensklärare med Katarina Lycken Rüter
Kursen Undervisningsutveckling i svenska med Katarina Lycken Rüter ger svensklärare konkreta didaktiska strategier och visar på litteraturnära arbetssätt som ger bättre förutsättningar för en undervisning som möter eleverna och utvecklar deras läs-, skriv - och språkkunskaper.
Hur kan undervisningen i svenskämnet utvecklas för att stärka elevernas kunskaper?
Kursen Undervisningsutveckling i svenska med Katarina Lycken Rüter bygger på aktuell språk- och litteraturdidaktisk forskning. Kursen ger svensklärare konkreta didaktiska strategier och visar på litteraturnära arbetssätt som ger bättre förutsättningar för en undervisning som möter eleverna och utvecklar deras läs-, skriv - och språkkunskaper.
Kursen leder till förutsättningar för
- pedagogisk utveckling
- förbättrad didaktisk kunskap
- ökad kvalitet i undervisningen
- ökad förmåga att reflektera över den egna undervisningen.
Det skapar bättre förutsättningar för elevernas måluppfyllelse.
Kursen stärker lärarens undervisningsskicklighet
Kursen Undervisningsutveckling i svenska ger dig som svensklärare möjlighet att fördjupa dig i svenskämnets didaktik och genom praktiska övningar i det egna klassrummet, praktisk handledning och reflektion får du verktyg för att utveckla din undervisning.
Du fördjupar dig i:
- svenskämnets didaktik
- olika sätt att skapa elevaktiviteter för lärande
- hur du orkestrerar klassrummet för utforskande samtal
- hur du undervisar i läsning med olika genrer och upptäcker elevers svårigheter
- hur du kan arbeta för att utveckla elevernas skrivande.
Målgrupp
Svensklärare på gymnasiet och åk 8–9 på högstadiet. Den passar både för enskilda lärare och för lärarlag som vill bygga en gemensam didaktisk grund.
Intyg
Alla deltagare får ett intyg efter genomförd utbildning.
Pris: 7490 kr per person exklusive moms.
Kursstart 12 januari 2027
Passar inte startdatumet? Anmäler ni en större grupp kan vi tillsammans hitta ett annat datum. Kontakta oss för frågor och grupprabatt:
Tips: Inspelat webbinarium med Katarina Lycken Rüter
Under webbinariet berättar Katarina om den här utbildningen och hur du som lärare kan arbeta med din undervisningsutveckling för att skapa ökat engagemang och elevaktivitet.
Kursens upplägg och innehåll
Kursen löper under cirka ett halvår och består av nio moduler. Varje moduler innehåller föreläsningsfilmer, texter och exempel på elevaktiviteter att testa i undervisningen.
Vid tre tillfällen under utbildningen träffar du och andra deltagare ämnesexperten Katarina Lycken Rüter för utforskande samtal. Där kommer ni att diskutera undervisning och didaktiska val. Samtalen sker digitalt vid specifika datum, i mindre grupper. Däremellan genomförs modulerna.
Alla deltagare kommer också ingå i en mindre grupp som på egen hand genomför samtal med andra ämneskollegor.
Digital introduktionsträff tisdag 12 januari 2027 kl. 16.00-17.00
Inledande gemensam introduktionsträff vid kursstart. Här träffar du ansvarig från Gothia Kompetens. Du kommer få tillgång till utbildningsmaterialet och delas in i en grupp med andra lärare.
Modul 1: Introduktion till undervisningsutveckling
Undervisningsutveckling som en del av lärarens arbete.
Modul 2: Det utforskande samtalet
Att orkestrera klassrummet för utforskande samtal. Modeller för elevagens.
Utforskande samtal tisdag 2 februari 2027 kl. 16:45–17:30
Med Katarina Lycken Rüter, digitalt i mindre grupper.
Modul 3: Läsning: vad talar vi om?
Teorier om läsning och hur vi tar med oss dem in i klassrummet.
Modul 4: Läsa lyrik
Varför–vad–hur i arbetet med att läsa lyrik i klassrummet.
Utforskande samtal i grupper med andra deltagare.
Modul 5: Läsa skönlitterär prosa
Läsning av olika slags prosatexter. Vad är svårt för eleverna och hur vet vi det?
Utforskande samtal tisdag 16 mars 2027 16:45–17:30
Med Katarina Lycken Rüter, digitalt i mindre grupper.
Modul 6: Läsa och skriva sakprosa
Om sakprosa, som är både litterärt och kreativt.
Modul 7: Skriva: vad talar vi om?
Om skrivandets olika syften och skolans uppgift(er).
Modul 8: Skriva – att få syn på sitt eget språk
Det svåra i att få syn på sitt eget språk. Klassrumslaborationer.
Utforskande samtal i grupper med andra deltagare.
Modul 9: Skriva – att kunna välja mellan olika alternativ
Om analys och bedömning av text.
Avslutande utforskande samtal tisdag 4 maj 2027 kl. 16:45–17:30
Hur går undervisningsutvecklingen vidare? Med Katarina Lycken Rüter, digitalt i mindre grupper.
Kursens ämnesexpert Katarina Lycken Rüter
Katarina Lycken Rüter är leg. lärare i svenska, religion och historia. Hon har lång erfarenhet som lärare på såväl högstadiet som gymnasiet, senast som förstelärare vid Anna Whitlocks gymnasium i Stockholm. Katarina mottog 2020 Svenska Akademiens Svensklärarpris.
Foto av Elin Bergenholtz, Gothia Kompetens.
Se experten Katarina Lycken Rüter presentera utbildningen
Se ämnesexperten Katarina Lycken Rüter själv presentera utbildningen Undervisningsutveckling i svenska.
Jag vill anmäla mig
Är ni flera kollegor som vill gå kursen? Kontakta oss för frågor och grupprabatt:
Relaterade produkter
Undervisningsutveckling i engelska
Undervisningsutveckling i matematik
AI för svensklärare
Romanläsning i praktiken
Novelläsning i praktiken
Språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen
Skriv för livet
Från stavfel till stavrätt
Om Gothia Kompetens
Gothia Kompetens erbjuder verksamhetsnära kompetensutveckling baserad på forskning och erfarenhet. Kompetensutveckling med både hjärta och hjärna som får dig, dina kollegor och organisationen att växa. För en bättre dag på jobbet.
Våra processutbildningar ger dig och dina medarbetare en kompetensutveckling som är anpassad efter era behov och utmaningar. Det är en process över tid – en process som ger skolutveckling, och gör skillnad.