Kim Norman om skolattacker och pågående dödligt våld (PDV)

– Vi behöver bygga upp en mental förberedelse och se till att säkerhetsarbetet i skolan sker systematiskt och kontinuerligt samt fånga upp psykisk ohälsa och hantera oro kring elever, säger Kim Norman.

Pågående dödligt våld (PDV) har de senaste åren drabbat både lärare och elever i svensk skola och oron för att utsättas har ökat efter uppmärksammade våldsdåd. Kim Norman önskar att alla skolor ser över sitt säkerhetsarbete, vilket handlar om mycket mer än låsta dörrar. Att alla på skolan måste ta ansvar för vilka som rör sig i lokalerna och vet vad de ska göra vid en incident är lika viktigt som att ha pratat om att något kan hända. 

Det går aldrig att förutse exakt vad som ska hända och vad man ska förbereda sig för, oavsett om det rör sig om en skolattack, en kriminell uppgörelse eller något annat våldsdåd. Genom att diskutera olika scenarier skapar du en mental förberedelse vilket kan hjälpa dig om det skulle behövas. När Kim Norman träffat lärare genom åren för utbildning i säkerhetsfrågor möts han av intresse och engagemang.

Många tycker det är skönt att få prata om de här frågorna, att få lufta sina funderingar och rädslor.

– Många tycker det är skönt att få prata om de här frågorna, att få lufta sina funderingar och rädslor. Vi behöver diskutera detta tillsammans, som en mental förberedelse inför det otänkbara.

Fly–sök skydd–larma 
Kim Norman lyfter både praktiska saker som att alla ska kunna skyddsprinciperna fly – sök skydd – larma och moraliska dilemman som lärare kan ställas inför. Hur reagerar just jag i en paniksituation? Tänk om jag bara springer och lämnar en kollega eller en elev?

Det kan vara att den allra sämsta versionen av dig visar sig i en sådan här pressad situation. Men det är ok, acceptera att du kanske inte agerar hjältemodigt eller ens rationellt.

– Det kan vara att den allra sämsta versionen av dig visar sig i en sådan här pressad situation. Men det är ok, acceptera att du kanske inte agerar hjältemodigt eller ens rationellt, säger Kim Norman.

Fem faktorer
Kim Norman menar att fem faktorer är avgörande för att kunna hantera en PDV-händelse i skolan på ett bra sätt:

• Kunskap om hur händelseförloppet kan utspela sig.
• Förebyggande åtgärder, mental förberedelse och övning.
• Kännedom om kroppens stressfaktorer.
• Kunskap om skyddsprinciperna fly – sök skydd – larma.
• Möjlighet att snabbt och effektivt kunna larma internt.

Jag hoppas att boken kan vara en del och ett stöd i skolornas kontinuerliga säkerhetsarbete.

– Jag hoppas att boken kan vara en del och ett stöd i skolornas kontinuerliga säkerhetsarbete. Läs och diskutera tillsammans, säger Kim Norman som också poängterar att sannolikheten för våldsdåd i skolan är låg, risken att hamna i hotfulla miljöer utanför skolan är större.

Handbok vid skolattacker – om pågående dödligt våld (PDV) sätter fokus på skyddsprinciperna fly–sök skydd–larma. För att stärka den mentala förmågan finns även scenarier och moraliska dilemman att diskutera samt övningar. Dessutom berörs ämnen som självförsvar, polisens agerande på plats och akutsjukvård inklusive psykologisk första hjälpen.

Av Helén Kim Sörensdotter, Gothia Kompetens
Foto av Marcus Gustafsson