Bok/Broschyr

Musikdidaktik i förskolan

Att utveckla barns skapande förmåga

Musikdidaktik i förskolan

En konkret handbok för dig i förskolan som vill göra musik till ett lärandeobjekt

Musikdidaktik i förskolan – att utveckla barns skapande förmåga är en praktisk och konkret handbok för dig som vill göra musik till ett lärandeobjekt och inte bara ett medel för lärande om andra innehåll.

Förskolan har i uppdrag att varje barn ska få möjlighet att utveckla sin skapande förmåga och sina möjligheter att uttrycka sina erfarenheter genom musik. Boken ger förslag på hur man i förskolan kan arbeta med musikens grundelement som till exempel puls, rytm och dynamik.

Författaren Cecilia Wallerstedt beskriver hur man kan ta tillvara barns musikaliska livsvärldar, det vill säga vad barnen lyssnar på och vilka erfarenheter de har av musik. Bokens innehåll utgår från forskning och beprövad erfarenhet och är kopplade till läroplanens, Lpfö18, uppdrag. Den vänder sig främst till yrkesverksamma i förskolan men även till studerande.

Sagt om

Boken ger läsaren en insikt i hur man på ett professionellt sätt utvecklar barns skapande. Innehållet illustreras utifrån musik, men boken ger värdefulla insikter i vad didaktik med små barn i förskolan mer generellt kan vara. Äntligen en bok som lyfter fram ett annat innehåll, än de fyra innehåll som förstärkts i läroplanen, och som det är så viktigt att vi inte tappar bort!

Ingrid Pramling Samuelsson Professor i pedagogik vid Göteborgs universitet

Författare

Författaren Cecilia Wallerstedt är professor i pedagogik vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet. Hon arbetar som lärare på förskollärarprogrammet och forskar om musik, lek, undervisning och lärande i förskolan.

Läs mer om Cecilia Wallerstedt,

Vi rekommenderar även

Prenumerera på vårt nyhetsbrev