AI för svensklärare

Grundläggande förståelse för AI och färdiga övningar att använda i undervisningen

Lärare behöver utveckla sin undervisning för att lära eleverna att hantera AI och förstå sin omvärld. Den här boken hjälper dig som svensklärare att se både möjligheter och utmaningar med att använda AI i klassrummet. Du får dessutom färdiga övningar att använda i undervisningen.

Med lanseringen av Chat GPT och andra generativa AI-verktyg har skolans förutsättningar förändrats i grunden. Med de nya AI-verktygen ställs både lärare och elever inför nya utmaningar. Hur motiverar vi våra elever att träna upp sitt skrivande när ett datorprogram kan skapa texter på sekunder? Vilka verktyg behöver vi för att stå emot en ändlös mängd AI-genererad desinformation? Och hur ska lärare veta ifall elevers inlämningar har skapats av eleven eller AI?

Boken AI för svensklärare är indelad i två delar. I del ett får du en grundläggande orientering i vad AI är, hur generativ AI fungerar, liksom en genomgång av olika verktyg. Boken belyser också de begränsningar och risker som följer, bland annat när det gäller källkritik, upphovsrätt och etiska utmaningar.

I del två ligger fokus på tillämpningen av AI. Du får vägledning i hur du kan arbeta med diskussioner kring etik, ansvar och framtida yrkesliv. Du får färdiga övningar, tydligt beskrivna arbetsområden och exempel på hur AI kan stödja i arbetet med

• argumenterande och utredande text
• retorik och grammatik
• språklig variation och språkhistoria
• litteratur, lässtrategier och kreativt skrivande.

Du får också stöd i hur AI kan användas i planering, bedömning och återkoppling.

Boken är skriven för dig som arbetar på högstadiet och gymnasiet.

Ur innehållet

Del 1

• Hur fungerar generativ AI?
• Styrkor och svagheter hos generativ AI
• AI i skolan
• Framtidens lärarroll
• Etiska överväganden
• Hot mot det kritiska tänkandet
• Fara för kognitiv förslappning
• Plagiat och likriktning
• Hur kan elever lära sig bli effektiva användare av AI?

Del 2

• Planera och skapa uppgifter
• Argumenterande text
• Retorik
• Grammatik
• Språklig variation
• Litteratur och läsförståelse
• Kreativt skrivande
• Utredande text
• För bedömning

Mer om och med Fredrik Livijn

Inspelat webbinarium om AI i klassrummet
I detta inspelade webbinarium delar Fredrik med sig av sina erfarenheter av att använda AI för att utvecklas som lärare och i sin undervisning.
Titta på webbinariet

Lästips: Använd AI för att utveckla undervisningen
Hur motiverar vi våra elever att träna upp sitt skrivande när ett datorprogram kan skapa texter på sekunder? Och vad behöver vi för att stå emot en ändlös mängd AI-genererad desinformation? ChatGPT och AI har förändrat skolans förutsättningar i grunden. Med de nya AI-verktygen ställs både lärare och elever inför nya utmaningar. Fredrik Livijn är gymnasielärare och IKT-pedagog. Här berättar han mer om hur han använder AI:
Fredrik Livijn om att använda AI i skolan