årets förskolekraft

Så här gick utnämningen till

Kriterier:

• Personen har genom sitt engagemang och sin kunskap lyckats inspirera både kollegor och barn. 
• Personen har bidragit till ökad måluppfyllelse inom ett eller flera områden i förskolans verksamhet. Till exempel genom kreativitet, relationell kompetens, ämneskunskap, ledaregenskaper, kommunikationsförmåga. 
• Personen har pedagogisk utbildning – leg. förskollärare, barnskötare eller rektor. 

Vinnaren utsågs av en jury och presenterades på konferensen Förskoledagarna. Priset instiftades av Förskoletidningen 2020.

Läs gärna om vinnarna nedan.

Instiftat av:

Årets Förskolekraft 2025 – Louise Petersson från Kristianstad

Att forma ett bättre lärande för barnen och omvandla teori till praktik. Det är vad ­Louise Petersson brinner för. Nu har hon fått utmärkelsen Årets Förskolekraft – för ett engagemang som gör avtryck.

Juryns motivering:
Med ett brinnande engagemang för undervisning, utveckling och kollegialt lärande har Louise gjort ett avtryck som sträcker sig långt utanför den egna förskolan. Genom att generöst dela med sig av sin teoretiska kunskap – alltid på ett lekfullt och tillgängligt sätt – har hon stärkt det kollegiala lärandet och skapat nyfikenhet och vilja till förändring.

I nära samarbete med sin rektor och utvecklingsteamet har Louise varit med och lagt grunden till ett tydligt och användbart arbetssätt för att planera och arbeta mot progression i undervisningen. Ett arbetssätt som gjort skillnad – inte bara i den egna förskolan, utan för många fler. Louise är en kraft som stärker andra, för kunskapen vidare och visar vägen framåt – alltid med förskolans uppdrag i fokus.

Hon är ett bevis på vad som händer när vilja möter skicklighet. Hon ger kraft till andra – och är därför själv en självklar Förskolekraft.

Läs intervjun med Louise Petersson på forskoletidningen.se: ”En kraft som stärker andra”

­Louise Petersson
Årets förskolekraft 2025

Årets Förskolekraft 2024 – Lisen Hägerström från Knivsta

– Jag känner mig otroligt rörd, tacksam och stolt. Det känns fint att ha blivit påtänkt till nominering och att dessutom få utmärkelsen bland så många fantastiska pedagoger som finns runtom i vårt land, säger Lisen Hägerström.

Juryns motivering:
Utmärkande för Årets Förskolekraft är det engagemang och den unika förmågan att skapa en lärmiljö som får varje barn att växa och känna tilltro till sin egen förmåga. Genom att kombinera lek, lärande och omsorg på ett sätt som främjar barnens delaktighet och självkänsla är hon en förebild för sina kollegor. Genom att engagera barn i kreativa projekt och vara en aktiv lyssnare, bygger hon starka pedagogiska relationer och uppmuntrar till ett utforskande lärande. Med en stark professionalitet möter hon varje barn med ömsesidighet och respekt och lyssnar aktivt så att de känner sig på riktigt viktiga. Hennes arbete med att förmedla förskolans värden till vårdnadshavare och omvärlden höjer inte bara yrkets status utan visar också på den betydande kompetens som krävs. Hon är förskollärare, inspirationskälla och en respekterad kollega vars arbete får både barn och vuxna att växa tillsammans. Årets förskolekraft strävar efter att göra en bestående positiv inverkan i barnens liv och lever efter mottot: "Jag vill vara pedagogen som det är tur att barnen fick uppleva under sin förskoletid".

Läs intervjun med Lisen Hägerström på forskoletidningen.se: ”Alla måste känna sig älskade”

Lisen Hägerström
Årets Förskolekraft 2024

Årets Förskolekraft 2023 – Malin Gummesson från Vireda, Aneby

– Jag är jätteglad för utmärkelsen och att mitt arbete blir uppmärksammat och uppskattat. Det känns roligt att jag som arbetar i en liten landsbygdsförskola i lilla Vireda kan bli uppmärksammad nationellt. Det viktigaste i mitt arbete är barnen med sin glädje och sina fina och kloka tankar kring världen. Viktiga är även vårdnadshavarna och mina kollegor som dagligen hjälper och utvecklar mig, säger Malin Gummesson.

Juryns motivering:
Årets Förskolekraft ser till att förskolor i landsbygd ligger i framkant och får saker att hända i verksamheten. Hon är en ”doer” som leder lärgrupper och tar tag i att fixa praktiska saker – som att gräva ner en roddbåt på gården i projektet om vatten eller tillsammans med arbetslaget planera en arbetskväll med vårdnadshavare för att förändra i utemiljön. Årets Förskolekraft tar ansvar för helheten och bistår gärna andra förskolor i området när de behöver hjälp. På så sätt ser hon den röda tråden i alla tre förskolor och har tillsammans med rektor tagit fram en strategisk plan för utveckling inom hela förskoleområdet. Hon handleder studenter under deras VFU vilket främjar såväl sin egen som studentens och hela arbetslagets utveckling.

Med sitt driv, sin energi och sitt engagemang gynnar Malin Gummesson utvecklingen och måluppfyllelsen både i den egna förskolan och i hela rektorsområdet – för barnens bästa. En riktig förskolekraft!

Läs mer om Malin Gummesson på forskoletidningen.se: ”Jag vill skicka frimodiga barn till skolan”

Malin Gummesson
Årets Förskolekraft 2023

Årets Förskolekraft 2022 – Jenny Eriksson från Örebro

– Att få det här priset gör mig stolt och ger mig motivationen att fortsätta att arbeta för barnens och personalens bästa. Jag vill att de ska känna trygghet, ha en meningsfull vardag och få utvecklas utifrån just sina förutsättningar. Det här priset delar jag med alla mina medarbetare och kollegor som samarbetar med mig på olika sätt. Det är tillsammans som vi kan bygga den bästa utbildningen för barnen i deras resa mot en hållbar framtid, säger Jenny Eriksson.

Juryns motivering:
Med medvetenhet om var varje medarbetare befinner sig lyfter Årets förskolekraft styrkorna och skapar förtroende. Hon vet vilka processer som pågår i varje arbetslag och pekar tillsammans med sin personal ut riktningen för verksamheten och skapar förutsättningar för att nå hela vägen fram. Jennys sätt att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete gör att alla medarbetare förstår vart de ska, varför de ska dit och hur de når dit­ tillsammans. Barnets bästa är alltid i fokus – och alla beslut, både de långsiktiga och kortsiktiga, tas utifrån det. Jenny tar sig tid att prata med barnen och lyssna på deras kunskaper och tankar. Med Jennys trygga relationer till vårdnadshavare skapas också goda förutsättningar för barnen att lyckas. Kort och gott – pedagoger, VFU-studenter, vårdnadshavare, barn – alla trivs med att vara en del i rektor Jenny Erikssons förskolor.

Läs artikeln om Jenny Eriksson på forskoletidningen.se: "Prisad rektor tar sig tid"

Jenny Eriksson
Årets Förskolekraft 2022

Rätt plats fick Charlotte att lysa - Årets Förskolekraft 2021

– Jag är så otroligt tacksam att någon tog sig tid att nominera mig. Detta är stort för mig och betyder mycket. Jag är så glad och stolt, det känns som att jag växt någon centimeter. Jag brinner för mitt arbete och älskar att göra det där lilla extra. Detta gör att jag bara vill fortsätta att göra ännu mer, säger Charlotte Hübner.

Juryns motivering
Med sitt professionella och varma bemötande är Charlotte en trygghet för barn, kollegor och föräldrar. Hon är en skicklig och ansvarsfull pedagog som tar sig an nya uppgifter med glädje och räds aldrig att tänka nytt utan ser utmaningar i sådant hon inte gjort tidigare - alltid med gott resultat och en erfarenhet rikare! Hennes positiva synsätt påverkar alla som hon har runt omkring sig. Charlotte brinner för hälsa och fysisk aktivitet och inspirerar till rörelseglädje varje dag. Hon har nära till skratt och ler och skrattar ofta, hon är påhittig och kommer gärna med idéer som utvecklar hela förskolan. Kort sagt en glädjespridande idéspruta!

Läs artikeln om Charlotte Hübner på forskoletidningen.se: "Rätt plats fick Charlotte att lysa"

Charlotte Hübner
Årets Förskolekraft 2021

Maria Johansson blev Årets Förskolekraft 2020 

– Jag blev otroligt rörd och glad över att någon har tagit sig tid att nominera mig och att juryn anser att det jag gör är värt en utmärkelse. Jag är väldigt stolt, säger Maria.

Juryns motivering
Med ett brinnande och genuint engagemang får Maria både individens och gruppens kunskaper att blomstra. Genom sitt intresse för naturvetenskap och historieberättande skapar hon små och stora mysterier i vardagen. Utifrån barnens intressen och de kompetenser som finns i arbetslaget undervisas barnen på ett kreativt och lekfullt sätt. Till exempel genom avdelningens återkommande tema Dinovember där årets gråaste månad blir till något att se fram emot. "En superpedagog utöver det vanliga."

Läs artikeln om Maria på forskoletidningen.se: ”Det gäller att fånga de roliga stunderna”

Maria Johansson
Årets Förskolekraft 2020