En rektor står ofta mitt i skottgluggen om det bränner till. Det kan handla om vårdnadshavare som klagar på betygssättningen, elever som blir utsatta för kränkningar eller anställda som har synpunkter på arbetsmiljön. Juristerna Maria Refors Legge och Peter Ramsjö har därför skrivit boken Juridik i förskolan och skolan – en handbok för rektorer.

– Det är en heltäckande bok för rektorer i förskola och skola – både för de rektorer som går rektorsutbildningen och för rektorn i vardagen, säger Maria Refors Legge, jurist och doktor i offentlig rätt med inriktning mot utbildningsrätt. 

Skolans värld är starkt präglad av lagar, juridiska riktlinjer och dokument som styr större delen av verksamheten. Det kan handla om anmälningar till socialtjänsten och andra myndigheter, konflikter i arbetsmiljön, diskrimineringsärenden eller krav från vårdnadshavare. 

Det är en heltäckande bok för rektorer i förskola och skola – både för de rektorer som går rektorsutbildningen och för rektorn i vardagen.

Rektorn behöver därför kunskap om juridik för att stå stadigt. Hen behöver bland annat veta vilka rättigheter eleverna har, vad kraven om särskilt stöd säger, vilken rätt vårdnadshavare har, hur arbetsmiljölagstiftningen är utformad och hur arbetsgivaransvaret ser ut.

– Juridiken hjälper dig inte bara med att känna till vad som gäller, du lär dig också hur du ska använda juridiken som argumentation i olika ärenden och när det är dags att ta hjälp från en jurist, säger Peter Ramsjö, doktorand i förvaltningsrätt med särskild inriktning mot utbildningsrätt.

Vi hoppas att boken ska fungera som en vägledning i juridiken och komma till verklig nytta för rektorerna.

Juridik i förskolan och skolan – en handbok för rektorer ger en pålitlig grund för att fatta rättssäkra beslut. Författarna utgår från verkliga dilemman för att diskutera komplexa rättsliga problem som skolplikt, skadeståndsansvar, arbetsmiljöfrågor, sekretess, särskilt stöd, betygssättning, diskriminering, trygghet och studiero, kränkningar eller barns rättigheter. Ett särskilt kapitel redogör även för hur man kan läsa och skriva juridiska texter.

– Vi hoppas att boken ska fungera som en vägledning i juridiken och komma till verklig nytta för rektorerna, säger Maria Refors Legge och Peter Ramsjö.

Ur bokens innehåll:

  • Förkortningar
  • Styrningen av skolan, förskolan och förskoleklassen
  • Grundläggande förvaltningsrätt och konstitutionell rätt
  • Förhållande till barnet och familjen
  • Barns rättigheter
  • Stödåtgärder
  • Skolplikt
  • Kränkningar av barn och elever
  • Trygghet och studiero
  • Arbetsrätt
  • Arbetsmiljö
  • Offentlighet, sekretess och skydd av personuppgifter
  • Att skriva som en jurist

Av Helén Kim Sörensdotter
Foto av Anne Nyblaeus

Mer om författarna

Maria Refors Legge - författare på Gothia Kompetens

Maria Refors Legge är jurist och doktor i offentlig rätt med inriktning mot utbildningsrätt. Hon har lång erfarenhet av att undervisa på lärarutbildningen och rektorsprogrammet.

Peter Ramsjö - författare på Gothia Kompetens

Peter Ramsjö är doktorand i förvaltningsrätt med särskild inriktning mot utbildningsrätt.

Tillsammans har de skrivit Juridik i förskolan och skolan – en handbok för rektorer.


Loggor: Facebook, Instagram och LinkedIn | © Facebook, Instagram och LinkedIn
Mer från Gothia Kompetens Skola finns på Facebook • Instagram • LinkedIn


Kuvert - symbol för Gothia Kompetens nyhetsbrev | © Gothia KompetensPrenumerera på vårt nyhetsbrev för att hålla dig uppdaterad.

Detalj från bokomslag: Ledningsgrupp i skolan | © Anna Söderberg / Gothia Kompetens

Hur skapar vi effektiva ledningsgrupper i skolan?

Att vara skolledare kan vara krävande med ett högt tempo, en skola i ständig förändring och krav på mätbara resultat. Peter Fowelin är ledarskapskonsult och har lång erfarenhet av att utbilda och handleda rektorer och ledningsgrupper i skolan. Nu har han skrivit boken Ledningsgrupp i skolan för att ge vägledning och stöd till skolans ledare.

Läs intervjun med Peter Fowelin

Björn Gíslason - författare på Gothia Kompetens | © Björn Gíslason

Hur kan skolan bemöta arga och kritiska vårdnadshavare?

Relationen med vårdnadshavarna är mycket viktig men kan i vissa fall vara utmanande. En del vårdnadshavare reagerar med aggressivitet. I den här artikeln ger leg. psykolog Björn Gíslason oss vägledning genom svårigheterna med att bemöta och hantera aggressiva mejl, hotfulla möten och hot om anmälningar.

Läs artikeln av Björn Gíslason