Bok/Broschyr

Fyrtio minuter, hundratals beslut

Handbok för nya pedagoger

Provläs

Pedagogyrket är fyllt av utmaningar och möjligheter – och hundratals beslut före, under och efter varje fyrtiominuterspass. Det är beslut om hur du hälsar, möblerar och inleder, var du står i rummet, vilket material, vilken metod och vilken struktur du använder och hur du disponerar tiden.

På ett lättöverskådligt sätt sammanfattar John Steinberg alla dessa beslut i boken Fyrtio minuter, hundratals beslut – handbok för nya pedagoger. Både som ny och erfaren pedagog får du stöd att fatta fler medvetna beslut om hur du organiserar lärandet. Genom råden i boken kan du dessutom bli tydligare och mer förtroendeingivande som pedagog.

Goda principer blandas med praktiska exempel. Fyrtio minuter, hundratals beslut blir en handbok att återvända till då och då för att reflektera över ditt sätt att leda lärande och utveckling.

Samlad kunskap för skolan
Samlad kunskap för skolan är en bokserie för dig som vill utvecklas som lärare. Böckerna ger kunskap, inspiration och verktyg som är användbara i din vardag.
Läs mer om Samlad kunskap för skolan.

Mer om och med John Steinberg

Lärarsnack med John Steinberg om bra ledarskap hos lärare
Anna Sterlinger Ahlring träffar John Steinberg som är författare till ett femtiotal böcker inom förskola, skola, pedagogik, inlärning, värderingar, ledarskap och kommunikation. John lyfter bland annat vikten av att lärare behöver se sig själva som ledare och att det är de som är verktyget som ska utvecklas för att undervisningen ska bli så bra som möjligt.
Titta på Lärarsnack med John Steinberg

Använd ditt kroppsspråk och få med dig eleverna
Genom att använda kroppsspråket på ett medvetet sätt kan du skapa förtroende hos eleverna och lyckas bättre i ditt ledarskap.
Läs intervjun med John Steinberg

Skapa arbetsro i klassrummet
Läs artikeln Skapa rätt förutsättningar för arbetsro i klassrummet.

Sagt om

Jag rekommenderar denna bok för både er som är nya pedagoger och er som är erfarna. Även om jag har många års erfarenhet som pedagog har den fått mig att stanna upp och reflektera kring hundratals beslut jag gör under en lektion eller i andra pedagogiska situationer. Viktigt är att vi skapar en kultur där vi delar med oss av våra erfarenheter; på så sätt kan vi lyfta varandra och utvecklas tillsammans!

Katarina Krokström, Förstelärare på Fässbergsskolan (www.molndal.se)

Steinberg skriver enkelt och direkt, det är lätt att förstå vad han menar, kanske svårare att utföra i klassrummet. Han är entusiastisk och vill förmedla vikten av glädje och engagemang i undervisningen. En bra och användbar handbok med detaljerad innehållsförteckning som gör det lätt att hitta det man söker.

Marianne Ericson, BTJ-häftet nr 11, 2017

Författare

John Steinberg är fil. dr i pedagogik, föreläsare och författare till ett femtiotal böcker om lärande, ledarskap, skolutveckling, kommunikation och värderingar, till exempel "Ledarskap i klassrummet" och "Lärarskicklighet". Han har tidigare arbetat som universitetslektor och rektor.

Läs mer om John Steinberg,