Pernilla Lundgren

Föreläsaren Pernilla Lundgren

Pernilla Lundgren är föreläsare om bedömningsfrågor och tidigare lärare, forsknings- och utvecklingsansvarig på Stockholm stads utbildningsförvaltning och undervisningsråd på Skolverket. Hon har arbetat med bedömnings- och betygsfrågor i över tio år och är en av Sveriges främsta experter inom området. Pernilla har lett forskningscirklar med lärare, tagit fram flera webbkurser om bedömning och betyg och ansvarade under sin tid på Skolverket för arbetet med att ta fram Allmänna råd om betyg och betygssättning. På senare tid har Pernilla varit expert i Betygsutredningen där hon skrev bilagan Om betyg och betygssättning – en forskningsöversikt.

Mer om och med Pernilla Lundgren

Webbinarium för dig som ansvarar för implementeringen av betygsreformen
Höstterminen 2028 träder ett nytt betygssystem i kraft i både grundskolan och på gymnasiet. Det innebär en ny betygsskala och ett nytt meritsystem där betygen kalibreras mot nationella slutprov. Vad betyder förändringarna för skolan? Och vad behöver du som skolledare förstå och ta hänsyn till i ditt arbete? I det här webbinariet berättar Pernilla Lundgren och Anna Karlefjärd vad de nya betygen innebär för dig som ansvarar för implementeringen av betygsreformen:

Läs mer och anmäl

Varför införs Gy25? När börjar Gy25 gälla? Vilka ämnen påverkas av Gy25?
Pernilla Lundgren svarar på de vanligaste och viktigaste frågorna om Gy25.
Läs frågor och svar om Gy25

Ämnesbetyg i gymnasieskolan – ny bok ger stöd inför Gy25
Många hoppas att intentionen med gymnasiereformen och dess ämnesbetyg kommer att minska den stress och press lärare och elever upplever i dagens system. Med reformen finns nu möjlighet att tänka nytt och i stället fokusera på undervisningen.
Läs intervjun med Pernilla Lundgren och Anna Karlefjärd

Betygssättning i grundskolan – ett komplext hantverk
Anna Karlefjärd och Pernilla Lundgren, experter inom bedömning och betygssättning, menar att betygssättningen sedan 2011 blivit alltmer en mekanisk avprickning där lärarna lägger mycket tid på att samla in underlag och motivera betyg – tid som de i stället borde kunna lägga på undervisning.
– Det hoppas vi kunna ändra på genom att ge svar på vanliga frågor och tydliggöra handlingsutrymmet i betygssättningen och kopplingen mellan undervisning, bedömning och betygsättning.
Läs intervjun med Anna Karlefjärd och Pernilla Lundgren

"Så påverkar betygsreformen Gy25 skolledare"
"Skolledare förbereder sig inför den nya gymnasiereformen Gy25 där ämnesbetyg ersätter dagens kursbetyg. Experterna Anna Karlefjärd och Pernilla Lundgren hoppas att reformen ökar fokuset på undervisningen snarare än betygskriterierna."
Läs artikeln på Skolledaren.se