Kundcase - Processutbildning förskola
Kompetensutveckling genom processutbildning
Vi vet att våra processutbildningar fungerar
Här har vi samlat omdömen och kommentarer från förskolor som vi har arbetat med. Hoppas att deras åsikter kan hjälpa dig i ditt val av kompetensutveckling.
Att vi ser så tydliga resultat av utbildningen stärker också pedagogerna i deras arbete.
Linda Ringström, rektor förskolan Nyckelpigan i Norrköping
Resultat från utvärderingar
Vilket är ditt helhetsintryck av processutbildningen?
25 svar.
Upplever du att barnens utbildning i förskolan har förbättrats genom denna processutbildning? Ange på en skala från 1 till 10.
32 svar.
Hur sannolikt är det att du rekommenderar vår processutbildning till andra pedagoger? Ange på en skala från 1 till 10.
25 svar.
Hur sannolikt är det att du rekommenderar vår processutbildning till andra skolledare? Ange på en skala från 1 till 10.
3 svar.
Intervjuer med tidigare kunder
Vaxholms stad storsatsar på kompetensutveckling
I Vaxholms stad valde man att göra en storsatsning och låta alla pedagoger i samtliga kommunala förskolor samtidigt genomföra processutbildningen Stötta barnen som utmanar i förskolan. Anna Börjesson, barnskötare på Överby Förskola, och Nina Friman, arbetslagsledare och förskollärare på Förskolan Blynäsviken, var båda processledare. Här berättar de om sina erfarenheter.
Läs intervju med Anna Börjesson och Nina Friman
Lekcertifierad förskola
Förskolan Nyckelpigan i Norrköping har tre tydliga fokus för verksamheten; lek, språkutveckling och jämställdhet. Rektor Linda Ringström ville specifikt höja statusen på leken som en viktig del i barnens undervisning. Därför lät hon alla pedagoger delta i en processutbildning. Nu är förskolan lekcertifierad vilket har lett till både en förbättrad språkutveckling och socialt samspel hos barnen.
Läs intervjun med rektor Linda Ringström
Lyssna till våra kunder
"Alla och varje medarbetare i min organisation har, efter den här utbildningen, utvecklats i sin egen praktik."
I filmen förklaras vad en processutbildning är. Dessutom får du lyssna till bland andra Lotta Östermalm-Eriksson, rektor i Värmdö kommun, som berättar varför hon valde en processutbildning med oss på Gothia Kompetens och vilket resultat den har gett.
I det här klippet berättar rektor Catharina Thyberg och processledarna från förskolan Rönnholmsgränd 42 om hur processutbildningen Låt leken främja språket har förändrat deras sätt att arbeta med leken. Du får höra om:
- Hur utbildningen gett dem ett gemensamt vokabulär kring leken i arbetslaget.
- Hur de arbetar medvetet med lek för att stärka barnen språkutveckling.
- Varför utbildningen gör verklig skillnad i både deras och barnens tid i förskolan.
Låt leken ta plats
Författare och föreläsare Margareta Öhman djupdyker i lekandets egenvärden, varför barn leker, vuxnas roll som medlekare och vikten av samsyn kring lekande i förskolan. Därefter möter Margareta förskolläraren Johanna Eriksson, som delar med sig av hur ökad kunskap om leken har förändrat arbets- och förhållningssätt efter att alla pedagoger i förskolan lekcertifierat sig.
Ta chansen och ge dig själv en stund av inspiration!
Kontaktuppgifter
Vill du veta mer om våra utbildningar och hur vi kan hjälpa er?
Välkommen att kontakta våra kundansvariga:
Våra processutbildningar är alltid verksamhetsnära och skapar en kompetensutveckling som gör skillnad för pedagogerna, undervisningen och barnens utveckling och lärande. Det lägger grunden för en likvärdig förskola.