Bok/Broschyr

Undervisning ute

Utveckla förskolans lärmiljö

Skickas inom 2-5 vardagar

Provläs

Inspiration och metoder för att utveckla förskolans utemiljö och undervisningen i den

Den här boken lyfter fram förskolans utomhusmiljö som ett självklart rum för undervisning. Att undervisa utomhus har nämligen många fördelar såväl pedagogiskt som ur hållbarhets- och hälsosynpunkt. Samtidigt kan det vara utmanande att få fatt i metoderna för att dels skapa en genomtänkt organisation som möjliggör både spontan och planerad undervisning ute, dels utveckla hållbara miljöer och stationer där barn får uppleva att det är lustfyllt att lära.

Boken Undervisning ute – utveckla förskolans lärmiljö utspelar sig delvis på förskolan Trollets utetorg där en stor del av undervisningen sedan många år bedrivs just utomhus. Författarna delar frikostigt med sig av sina erfarenheter och tankar. Bland annat resonerar de kring hur förskolan kan utveckla och iscensätta miljöer med hänsyn till material, gårdens olika rum samt barn- och föräldradelaktighet. I boken finns också ett flertal beskrivningar av projekterande arbetssätt där återkommande nyckelord är natur och närmiljö, återbruk samt hållbarhet.

Författarnas förhoppning är att bokens innehåll och exempel kan ge såväl inspiration till utveckling av utemiljön och undervisningen i den som stöd och konkreta idéer i det arbetet.

Ur innehållet:

Bakgrund – utetorget växer fram
Gårdens olika rum
Material, miljöer och återbruk
Undervisning ute – pedagogiska ställningstaganden
Projekterande arbetssätt – olika exempel
Delaktighet och inflytande
De globala målen ska genomsyra verksamheten

Tips! Inspelat webbinarium om undervisning ute i förskolan

Författarna och utetorgspedagogerna Marina Sjögren och Daniel Sävenstedt delar generöst med sig av praktiska idéer och konkreta exempel på hur undervisningen på gården kan berika barnens lärande. De ger även värdefulla tips på hur man utvecklar hållbara utomhusmiljöer och stationer där barn kan uppleva glädjen i att lära och utforska.

Ge dig själv en stund av inspiration – ta chansen att utveckla din undervisning utomhus!

Titta på webbinariet

Sagt om

Boken tar upp hur utemiljön kan betraktas och delas in i olika zoner, och här återfinns även bärande begrepp som delaktighet och inflytande, projekterande arbetssätt och de globala målen. Men även tankar kring material, miljöer och återbruk. I allt detta måste det även göras pedagogiska ställningstaganden framhåller författarna. På så sätt vävs de olika kapitlen samman till en berättelse om hur en tidigare underskattad resurs för undervisningen förvandlas till en rik lärmiljö. Helhetsbetyg: 4.

Ulf Malmqvist, BTJ-häftet nr 11 2024

Författare

Marina Sjögren och Daniel Sävenstedt är båda förskollärare verksamma som utetorgspedagoger på Trollets förskolor i Kalmar. Med inspiration från Reggio Emilia arbetar förskolornas barn och pedagoger gemensamt mot en hållbar nutid och framtid.

Bokens förord är skrivet av Harold Göthson, grundare och den förste ledaren av Reggio Emilia-institutet samt mångårig senior pedagogisk konsult till Trollets förskolor.

Läs mer om Marina Sjögren, Daniel Sävenstedt,