Mona Liljedahl

Författaren och föreläsaren Mona Liljedahl

Mona Liljedahl är leg. gymnasielärare i svenska och engelska och arbetar sedan många år som specialpedagog i grundskolan. Hon är medförfattare till Skolverkets handledningsmaterial Särskilt begåvade elever och har tidigare skrivit böcker om hur man kan upptäcka särskilt begåvade barn och elever.

Foto av Peter Eriksson.

Tips! Kostnadsfritt informationsmöte med Mona Liljedahl

31 oktober bjuder vi in rektorer i förskolan, verksamhetsutvecklare och skolchefer till ett möte med Mona Liljedahl och Gothia Kompetens som berättar om processutbildningen Särskilt begåvade barn i förskolan. Under informationsträffen får du inblick i hur våra processutbildningar går till och hur vi kombinerar expertföreläsningar med handledning och lärträffar.

Mer information och anmälan.

Mer om och med Mona Liljedahl

Lärarsnack: Mona Liljedahl lyfter frågeställningar om särskilt begåvade barn och elever
Specialpedagogen och läraren Mona Liljedahl berättar här hur viktigt det är att upptäcka de särskilt begåvade i ett tidigt skede. Hur gör man det som lärare?
Titta på Lärarsnack med Mona Liljedahl.

Kostnadsfri föreläsning med Mona Liljedahl
Varför ska vi prata om särskilt begåvade barn? Nu har du som arbetar som barnskötare och förskollärare i förskolan möjlighet att lyssna till Mona Liljedahl här på vår webbplats.
Till den kostnadsfria föreläsningen.

Pedagogiskt ABC för särskilt begåvade elever
"Särskilt begåvade lär sig mycket mer abstrakt och komplext än andra. Det räcker inte att läraren ger dem lite svårare uppgifter. Om de inte får stimulans på rätt sätt är risken stor att de förlorar all motivation."
Läs intervjun med Mona Liljedahl.

Varför ska vi prata om särskilt begåvade barn i förskolan?
"Särskild begåvning väcker ofta känslor och ibland en viss skepsis. Därför är det viktigt att bidra med kunskap om en hittills bortglömd behovsgrupp – de särskilt begåvade barnen. De finns och kommer alltid att finnas. Frågan är hur vi ska se till deras behov i våra pedagogiska verksamheter."
Läs artikeln om särskilt begåvade barn i förskolan.

”Särbegåvade elever är vår framtid, men vi måste upptäcka dem först!”
Läs intervjun med Mona Liljedahl om hennes bok Särskilt begåvade elever.
Till intervjun med Mona.