Låt leken främja språket

Utbildning om barns språkutveckling med Margareta Öhman

Barn använder leken som arena för sin språkutveckling. De leker för att leken är viktig och meningsfull för dem och inte för att de är medvetna om vilka förmågor de samtidigt utvecklar.

Leken ska ha en central plats i förskolans utbildning och alla barn ska ges möjlighet att delta i gemensamma lekar utifrån sina förutsättningar och sin förmåga. De ska också få förutsättningar att bland annat utveckla ett nyanserat talspråk, ordförråd och argumentera och kommunicera i olika sammanhang enligt läroplanen -Lpfö18.

När barn leker med andra är språket det som driver leken och handlingen framåt. Barnen använder språket när de förklarar, lyssnar, förhandlar och kommer med idéer. Leken kräver ganska mycket av ett barn till exempel uppmärksamhet på andras ordval och agerande och koncentration på det egna språket.

I den förinspelade utbildningen Låt leken främja språket med Margareta Öhman får du ny kunskap om begrepp och redskap för att reflektera och analysera för hur du kan arbeta språkutvecklande genom leken.

Arbetsformer
Föreläsningen är förinspelad och varar i 1 timme och 52 minuter. Vid flera tillfällen under föreläsningen har du/ni möjlighet att reflektera. När en reflektionsfråga kommer upp under föreläsningen rekommenderar vi att du/ni pausar filmen och diskuterar frågan som dyker upp. Beräknad tid 5–15 minuter per uppgift.

Till föreläsningen finns också ett arbetsmaterial med fler reflektionsfrågor och övningar att göra efter föreläsningen för att ytterligare fördjupa kunskaperna tillsammans i kollegiet.

Målgrupp
Utbildningen vänder sig till alla som arbetar inom förskola.

Om föreläsaren Margareta Öhman
Margareta Öhman är leg. psykolog, familjeterapeut, författare och mycket uppskattad föreläsare. Hon har skrivit flertalet böcker, bland andra Värna barns lekstyrka, Värna barns psykiska hälsa och välbefinnande och Låt leken främja språket.